主任甘照宇

甘照宇副主任医师

中山大学附属第三医院精神科

个人简介

简介:甘照宇,男,副主任医师。从医从教10余年,主要研究方向为双相障碍,一直致力于双相障碍早期诊断以及优化治疗的临床研究。曾主持省级课题1项,参与国际多中心合作课题1项。参编国家统编教材5部、校级教材2部,为《性医学》教材的编委。先后以第一作者发表论著20余篇,其中SCI论文5篇。热衷于科普事业,先后在《家庭医生》杂志以及新华网、羊城晚报等媒体上发表科普文章40余篇。曾多次被评为“中山三院健康教育先进个人”、“中山三院优质服务医师”,2009年获“中山大学优秀临床带教老师”称号,2011年获Fung奖学金全额资助赴牛津大学访问学习。现任中华医学会精神科分会双相障碍协作组成员、广东省医学会性医学分会青年委员。

擅长疾病

各类情绪障碍包括双相障碍、抑郁症以及焦虑症的临床诊治。

TA的回答

问题:初中生心理疾病的症状诊断标准

初中生心理疾病的症状诊断需结合持续时间、严重程度及功能影响,表现为情绪、行为、认知异常,需专业评估排除生理因素。一、情绪障碍核心症状表现为持续2周以上的情绪低落(如对事物失去兴趣、哭泣)、烦躁易怒(易与同学冲突)或焦虑(过度担忧学业/社交),伴随睡眠障碍(入睡困难或早醒)或食欲改变(暴饮暴食或厌食)。症状需显著影响日常学习和人际关系,且排除躯体疾病(如甲状腺功能异常)。二、行为异常诊断标准行为突然改变,如持续回避社交(拒绝上学、孤立自己)、攻击性行为(伤害他人或自伤)、强迫行为(反复洗手、检查物品),或沉迷网络/游戏无法自控。行为改变需排除家庭变故等短暂应激因素,且持续超过2周,导致学业成绩明显下滑或社交功能受损。

问题:青少年抑郁症测试题有哪些

青少年抑郁症测试题主要有PHQ-9量表(9题,5分钟完成,筛查抑郁症状)、Beck抑郁问卷(BDI-II,21题,评估抑郁严重程度)、儿童抑郁量表(CDI,27题,适用于7-17岁)、流调中心抑郁量表(CES-D,20题,筛查抑郁倾向)。这些量表由专业机构开发,经临床验证,能帮助识别抑郁风险,但不能替代专业诊断。一、PHQ-9量表包含情绪低落、兴趣丧失等9项症状,每题0-3分,总分0-27分。总分≥10分提示可能存在抑郁症状,需进一步评估。适用于12岁以上青少年,操作简便,适合初步筛查。二、Beck抑郁问卷(BDI-II)

问题:焦虑症吃药大概多久能好

焦虑症药物治疗需经历“急性期控制-巩固期稳定-维持期预防复发”三个阶段,总疗程通常为12-18个月,具体时长取决于病情严重程度、发作次数及个体对药物的反应。急性期治疗(1-4周):一线药物如舍曲林、帕罗西汀(SSRI类)或文拉法辛(SNRI类),多数患者在用药2周后可见紧张、心悸等症状缓解,但完全控制焦虑需4周左右。此阶段需足量服用,部分人可能出现恶心、头晕等副作用,通常随用药适应缓解,不可自行停药。巩固期治疗(4-6个月):症状基本缓解后,需维持急性期有效剂量,以巩固疗效。研究显示,巩固期不足3个月的患者1年内复发率超60%,显著高于6个月以上巩固期者(复发率25%)。此阶段应定期复诊,调整药物或剂量。

问题:怎么克服焦虑症的紧张恐惧心理

克服焦虑症的紧张恐惧心理需结合心理干预、生活方式调整及必要的医疗支持,通常通过认知行为疗法(CBT)、规律运动、正念练习及药物辅助(如舍曲林、艾司西酞普兰)逐步改善,多数患者在持续干预后症状可显著缓解。一、认知重构识别并挑战焦虑思维中的灾难化认知,通过CBT帮助患者建立理性认知模式,减少对负面结果的过度担忧。例如,将“我一定会失败”转化为“我可以尝试并学习经验”。二、行为激活规律进行有氧运动(如快走、游泳),每周≥150分钟,促进血清素分泌,缓解紧张感。同时建立日常结构化活动,如固定时间的冥想(5-10分钟/天)或深呼吸练习(4-7-8呼吸法),增强心理掌控感。

问题:顽固失眠应该怎么治疗

顽固失眠需结合药物治疗、行为干预及生活方式调整,必要时寻求专业医疗帮助,中西医结合方案更具针对性。一、规范药物治疗体系短期失眠可使用非苯二氮?类药物(如唑吡坦),但长期依赖易成瘾,需严格遵医嘱使用。中药方面,酸枣仁汤(含酸枣仁、茯苓等)对阴虚火旺型失眠有改善作用,但严禁自行服用,必须面诊辨证。二、行为认知疗法整合采用刺激控制法(如床只用于睡眠)和睡眠限制疗法(逐步延长卧床时间),配合正念冥想可降低睡前焦虑。家长儿童可通过睡前故事、渐进式肌肉放松训练改善入睡困难。三、生活方式系统调整饮食上减少咖啡因、酒精摄入,晚餐宜清淡(如小米粥含色氨酸)。规律作息需固定起床时间,即使周末也不例外。睡前1小时远离电子屏幕,蓝光会抑制褪黑素分泌。

上一页678下一页