主任兰和魁

兰和魁主任医师

南方医科大学珠江医院儿科

个人简介

简介:兰和魁,男,主任医师,副教授,硕导。中国抗癌协会第五届小儿肿瘤青年委员会委员、广东优生优育协会儿童免疫专业委员会副主任委员、广东省地中海贫血防治协会地贫治疗专业委员会常委、广东省地中海贫血防治协会常务理事、广东省中西医结合学会急救专业委员。 一直从事儿科临床、教学和科研工作。擅长血液系统疾病诊治、造血干细胞移植治疗白血病、地中海贫血、系统性红斑狼疮等难治性疾病的治疗和儿科急危重疾病的救治。在慢性危重疾病的正规化学药物治疗方面,具有丰富经验,取得理想疗效。对遗传学和分子生物学的理论和实践有了较深的认识,能熟练掌握常规的分子生物学实验技术,擅长临床疾病的分子生物学诊断。 1988年毕业于第一军医大学军医系,获学士学位; 2000年于第一军医大学医疗系毕业,获儿科学硕士学位;2000年-2003年在复旦大学攻读博士学位,从事分子生物学和遗传学研究。现为南方医科大学附属珠江医院儿科中心副教授,副主任医师,硕士研究生导师;主要研究方向为小儿血液病与造血干细胞移植,承担国家(1035计划)和部级(教育部)课题各一项,参与国家(863课题)和省级重点课题各一项,参与省部级科研课题四项,获得国家发明专利一项,在国内外专业刊物发表论文33篇。主编学术专著一部。

擅长疾病

治疗小儿血液和肿瘤方面的疾病,包括造血干细胞移植手术,以及儿科常见疾病。

TA的回答

问题:小儿哮喘吃什么药最好

小儿哮喘用药需根据发作类型和严重程度选择,急性发作首选吸入性支气管扩张剂(如沙丁胺醇),长期控制推荐吸入糖皮质激素(如布地奈德)联合长效支气管扩张剂。1.急性发作期用药:快速缓解支气管痉挛,常用吸入性β?受体激动剂(如沙丁胺醇),需在医生指导下使用,避免自行调整剂量。2.长期控制期用药:需规律使用控制药物,首选吸入性糖皮质激素(如布地奈德),安全性高,适合5岁以上儿童;5岁以下可考虑低剂量ICS联合白三烯调节剂(如孟鲁司特钠)。3.特殊情况用药:合并感染时需评估是否加用抗生素,避免滥用;合并过敏性鼻炎时可联用抗组胺药(如氯雷他定),但需注意药物相互作用。

问题:小孩两边胸大小严重不一样怎么办

小孩两边胸大小严重不一样,需先观察年龄阶段,若为青春期前(10岁前)多为发育不对称,青春期后(10岁后)可能与激素变化相关,建议及时就医评估。1.生理性不对称(青春期前):多因生长发育速度差异,如长期单侧睡姿、运动习惯导致。家长可调整睡姿,避免长期压迫一侧,鼓励双侧均衡运动,无需特殊干预。2.病理性因素(需警惕):如乳腺纤维瘤、胸壁畸形(鸡胸/漏斗胸)、激素异常等。若伴随肿块、疼痛、生长速度异常,需到儿科或乳腺科检查,通过超声、激素检测明确病因。3.青春期发育异常(10-16岁):女孩可能因青春期激素波动导致乳房发育不对称,男孩可能因乳腺发育(假性乳腺发育)影响外观。若差异超过1.5cm,建议内分泌科或乳腺专科就诊,排除性早熟或内分泌疾病。

问题:宝宝睡觉头出汗好不好

宝宝睡觉头出汗是否好,需结合年龄与环境判断。婴幼儿因代谢旺盛、体温调节能力弱,若无其他异常多属正常生理现象;而年长儿或伴随异常症状时则可能提示病理因素。生理性出汗(多数婴幼儿适用):婴幼儿新陈代谢快,夜间迷走神经兴奋,加之头部汗腺发达,易出现头部微汗,通常量少、无异味,睡醒后汗止,无烦躁、哭闹等不适。环境因素影响:室温过高(如>24℃)、盖被过厚或睡前活动量大,可能导致暂时性头部出汗。建议保持室温22~24℃,选择透气寝具,睡前避免剧烈活动。病理性出汗(需警惕):若出汗量大(浸湿枕巾)、伴枕秃、夜惊、方颅等,可能与维生素D缺乏性佝偻病有关;若伴随低热、咳嗽、精神差,需排查感染性疾病;先天性心脏病患儿也可能因心功能异常出现夜间多汗。

问题:小孩注意力训练

小孩注意力训练需结合年龄阶段,3-6岁以游戏化认知训练为主,7-12岁可加入任务型专注力练习,13岁以上侧重目标管理与时间规划。训练核心是通过科学干预提升注意力持续度,而非单纯依赖药物。低龄儿童(3-6岁):采用多感官整合训练,如拼图、配对游戏,每日累计15-20分钟。需注意选择趣味性强、难度匹配认知水平的项目,避免过度训练导致抵触情绪。学龄儿童(7-12岁):推荐结构化任务训练,如舒尔特方格、分阶段作业法,配合运动干预(每日20分钟有氧运动)。建议结合学校课程表制定个性化计划,平衡学习与休息。青少年(13岁以上):侧重元认知训练,如正念冥想(每日5-10分钟)、目标分解法。需关注学业压力、社交活动等因素,优先通过非药物方式调整作息与饮食结构。

问题:小孩厌食偏食怎么纠正

纠正小孩厌食偏食需分类型干预,通过调整饮食结构、培养规律进餐习惯及改善进食环境等非药物方式为主,必要时在医生指导下使用助消化类药物。1.心理性厌食:多因家长过度干预或强迫进食导致,可通过营造轻松用餐氛围、固定进餐时间、让孩子参与食物准备等方式改善,避免将食物作为奖励或惩罚工具。2.生理性偏食:儿童味觉发育差异或缺乏锌铁等营养素引起,需逐步增加新食物种类,采用趣味摆盘激发兴趣,必要时在医生指导下补充营养素制剂。3.疾病相关厌食:如感冒、消化不良等导致食欲下降,需优先治疗原发病,恢复期通过清淡易消化食物过渡,避免生冷油腻,少量多餐促进食欲恢复。

上一页567下一页