主任万乃君

万乃君主任医师

北京积水潭医院儿科

个人简介

简介:万乃君,女,主任医师,儿科主任,1995年毕业于首都医科大学儿科系,获得学士学位,并到首都儿科研究所附属儿童医院工作。 2007年获得了北京大学医学部临床医学硕士学位,并在美国印第安那大学Riley儿童医院进修内分泌专业。2012获得协和医科大学临床医学博士学位。2013年从首都儿科研究所附属儿童医院调到北京积水潭医院担任儿科主任一职,从事专业:小儿内分泌和遗传代谢。主要从事内分泌常见病、多发病即垂体疾病、糖尿病、甲状腺病、甲状旁腺疾病、代谢性骨病、肾上腺疾病及性早熟等内分泌疑难杂症临床诊治工作,具有丰富的临床经验。在核心期刊发表了《北京市超重和肥胖学龄儿童中代谢综合征的流行特征》等多篇学术论文。

擅长疾病

性早熟、矮小症、小儿甲状腺疾病。

TA的回答

问题:两岁宝宝不吃饭怎么办

如果宝宝不吃饭,可能是由以下原因引起的: 1.饮食习惯:宝宝可能因为饮食习惯不良,如爱吃零食、挑食、边吃边玩等,导致食欲不佳。 2.身体不适:宝宝可能因为身体不适,如感冒、消化不良、口腔问题等,导致食欲减退。 3.环境因素:宝宝可能因为环境因素影响,如吃饭时气氛不愉快、环境嘈杂等,导致食欲不佳。 4.运动量不足:宝宝可能因为运动量不足,导致食欲减退。 针对以上原因,可以采取以下措施: 1.培养良好的饮食习惯:定时进餐,少吃零食,鼓励宝宝自己进食,营造愉快的进餐氛围。 2.注意饮食均衡:提供多样化的食物,保证宝宝摄入足够的营养。 3.缓解身体不适:如果宝宝身体不适,及时就医治疗。 4.创造适宜的进餐环境:保持环境安静,避免宝宝分心。 5.增加运动量:适当增加宝宝的运动量,促进消化,提高食欲。 如果宝宝长期不吃饭,或者出现其他异常症状,如呕吐、腹泻、发热等,建议及时就医,以便明确原因,采取相应的治疗措施。

问题:小孩自言自语是怎么回事

小孩自言自语可能是正常发育现象(3~6岁语言发展关键期),也可能提示心理压力或认知发展问题。 1. 语言发展关键期表现:3~6岁儿童通过自言自语(如重复词语、模拟对话)练习语言组织能力,是语言能力提升的自然过程,无社交障碍或异常行为。 2. 心理压力或焦虑表现:若伴随情绪低落、回避社交、重复刻板动作,可能与家庭环境紧张、分离焦虑有关,需减少过度干预,增加亲子互动。 3. 认知发展异常信号:若7岁后仍频繁自言自语且内容混乱、伴随注意力不集中、行为冲动,需警惕自闭症谱系障碍或智力发育问题,建议专业评估。 4. 特殊人群注意事项:低龄儿童(3岁以下)若出现持续自言自语,家长应避免强迫纠正,通过绘本阅读、角色扮演等游戏促进语言自然发展;有家族发育障碍史的儿童需提前干预。 建议:观察持续时间(超过2周)、内容连贯性及伴随行为,必要时寻求儿童心理科或发育行为科专业评估,优先采用非药物干预(如游戏疗法、家庭支持)。

问题:小孩尿床有什么解决的办法

小孩尿床的解决办法需根据年龄、频率及病因综合干预。5岁前偶尔尿床多为发育阶段正常现象,5岁后频繁尿床(每周≥2次)需就医排查。 1.非药物干预为主 建立规律排尿习惯,睡前2小时减少液体摄入,夜间定时唤醒排尿。白天鼓励自主排尿,避免憋尿。采用行为训练法(如排尿中断训练)增强膀胱控制能力。 2.针对原发性尿床 使用床湿报警器,通过尿液传感器触发声音唤醒,帮助建立条件反射。调整睡眠姿势,避免俯卧,减轻膀胱压力。 3.针对继发性尿床 若因尿路感染、糖尿病等疾病引发,需优先治疗原发病。药物干预需在医生指导下进行,5岁以下儿童慎用。 4.特殊人群注意事项 5岁以上儿童尿床持续超过1年或伴随白天尿频、尿急,需及时就诊。家长避免指责,减少孩子心理压力,通过正向激励增强信心。 核心建议:多数儿童随年龄增长可自愈,家长需耐心观察,避免过度焦虑。若尿床影响生活质量,建议尽早寻求儿科或儿童泌尿外科专业评估。

问题:宝宝消化不良应该怎么治疗

宝宝消化不良需根据病因分情况处理,非感染性多通过饮食调整、益生菌等非药物干预缓解,感染性需在医生指导下使用对症药物。 饮食调整型消化不良: 少量多餐,避免过饱,暂停油腻、生冷食物,可尝试苹果泥、小米粥等易消化食物。 母乳喂养儿母亲需清淡饮食,配方奶喂养儿可适当稀释奶粉,或短暂更换低乳糖配方。 感染性消化不良: 若伴随发热、呕吐、腹泻,需警惕细菌或病毒感染,应及时就医,避免自行用药。 感染控制期间,可遵医嘱使用蒙脱石散保护肠道黏膜,益生菌调节肠道菌群。 特殊情况处理: 6个月以下婴儿以母乳为主,非必要不添加辅食,若频繁吐奶需排查先天性幽门狭窄。 过敏体质宝宝需避免含牛奶蛋白、大豆蛋白的辅食,优先选择低敏配方。 预防建议: 养成规律进食习惯,避免追喂、强迫进食,餐后轻拍背部促进打嗝。 注意腹部保暖,避免受凉导致胃肠蠕动紊乱。 关键提示:若症状持续超过1周、伴随血便或剧烈腹痛,需立即就诊排查器质性疾病。

问题:儿童注意力不集中是病吗

儿童注意力不集中不一定是病,需结合年龄、持续时间及影响程度判断。3-6岁儿童注意力持续约5-15分钟,7-12岁约20-30分钟,超过同龄正常范围且影响学习生活才可能为病理性。 1.生理性注意力不集中:与年龄相关,如学龄前儿童自控力未成熟,表现为易分心、好奇心强。需通过游戏化训练提升专注力,避免过度干预。 2.病理性注意力缺陷:如注意缺陷多动障碍(ADHD),伴随多动冲动、学习困难,需专业诊断。优先非药物干预,如行为疗法、结构化学习环境。 3.环境与心理因素:家庭氛围紧张、睡眠不足、营养失衡(如缺铁、锌)可能导致注意力分散。建议保证每日10-12小时睡眠,均衡饮食。 4.特殊人群注意事项:低龄儿童(<6岁)慎用药物,优先通过亲子互动、规律作息改善。青春期前发现症状需尽早干预,避免影响学业及社交发展。 若孩子注意力问题持续6个月以上,或伴随情绪暴躁、学业显著下滑,应及时至儿童保健科或发育行为科评估。

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