主任王玉玮

王玉玮主任医师

山东大学齐鲁医院儿科

个人简介

简介:  王玉玮,女,主任医师,教授,博士生导师,山东大学齐鲁医院知名专家,教授,博士生导师。中国儿童保健委员会委员、中国孕婴童产业委员会专家顾问。原山东省儿科学会副主任委员、山东省儿童保健委员会副主任委员、齐鲁医院儿科副主任。

擅长疾病

擅长小儿心血管专业及儿童保健专业。

TA的回答

问题:宝宝睡觉咳嗽呕吐

宝宝睡眠时咳嗽呕吐多与呼吸道感染、胃食管反流或睡眠姿势不当有关,需结合症状特点及时判断处理。 一、常见病因分析 呼吸道感染:病毒或细菌感染引发的上呼吸道炎、支气管炎等,夜间迷走神经兴奋致咳嗽加重,痰液刺激咽喉引发呕吐反射。 胃食管反流:婴幼儿贲门发育不全,平躺时胃内容物易反流至食道,刺激咳嗽反射,尤其睡前进食过多或过快时更易发生。 睡眠环境因素:空气干燥、温差大或尘螨过敏刺激呼吸道,导致咳嗽,频繁咳嗽引发腹压升高诱发呕吐。 特殊生理阶段:早产儿、小婴儿吞咽功能不完善,呕吐物易误吸,需重点预防。 二、症状初步判断要点 观察呕吐性质:喷射状呕吐提示颅内压异常或严重感染;少量溢奶多为生理性反流。 关注咳嗽特征:干咳伴流涕多为上感;咳嗽有痰、呼吸急促可能为下呼吸道感染。 监测全身状态:若伴随高热(>38.5℃)、精神萎靡、口唇发绀,需警惕重症感染。 三、针对性护理措施 呼吸道感染护理:侧卧位或抬高上半身15°-30°,避免呕吐物误吸;拍背排痰(空心掌由下向上),保持空气湿度50%-60%。 胃食管反流护理:睡前1-2小时停止进食,少量多餐;用斜坡床垫或抬高上半身,减少反流频率。 过敏因素护理:定期清洁床品(高温洗晒),使用防螨枕套,避免接触毛绒玩具等过敏原。 特殊人群注意:早产儿需在医生指导下调整体位,避免过度抬高头部影响循环。 四、紧急就医指征 呕吐频繁(>3次/小时),无法进食进水,伴尿量减少(脱水征兆); 高热持续>24小时,或体温骤降(<36℃); 咳嗽伴喘息、呼吸急促(>50次/分钟)、鼻翼扇动、三凹征(锁骨上窝凹陷); 精神差、嗜睡、拒奶、抽搐或皮肤发花(循环障碍)。 五、用药安全提示 呼吸道感染:细菌感染需遵医嘱用抗生素(如阿莫西林),病毒感染无需抗生素; 胃食管反流:确诊后可短期用抑酸药(如奥美拉唑),但婴儿需严格剂量; 禁用成人药物:镇咳药(如右美沙芬)、止吐药(如多潘立酮)可能损伤婴幼儿肝肾功能,需医生评估后使用。 (注:特殊体质宝宝用药前需明确过敏史及基础疾病,避免药物相互作用。)

问题:儿童自闭症最好的治疗方法

儿童自闭症的治疗以早期综合干预为核心,需结合个体差异制定多学科协作方案,其中非药物干预为基础,药物仅作为伴随症状的辅助手段。目前国际公认的有效方法包括以下方面: 1. 早期综合行为干预 以应用行为分析(ABA)为核心,通过系统性强化社交沟通、自理能力等目标行为,多项研究表明,每周20-30小时的1对1干预可使约40%自闭症儿童在12-18个月内显著提升语言理解与表达能力。低龄儿童(3岁以下)可结合回合式教学(DTT),通过分解任务、即时反馈建立基础技能,如指令理解、物品配对等。 2. 结构化教育与康复训练 采用结构化教学法(TEACCH),通过视觉提示系统(如图片时间表、分类储物盒)帮助儿童建立规律感。针对认知能力差异,需定制包含生活技能训练(如穿衣、进餐)的个性化课程,研究证实此类干预可使70%儿童在6-12个月内掌握基础自理技能。 3. 社交沟通能力培养 以社交故事、角色扮演游戏为主要工具,通过模拟日常场景(如购物、排队)提升情绪识别与互动能力。3-6岁儿童可参与小组社交训练,在同伴互动中学习轮流、分享等规则,此类干预需持续6个月以上才能显现社交主动性改善效果。 4. 家庭支持与心理干预 家长需接受专业培训,掌握正向行为支持技巧(如替代行为训练),研究显示家庭参与度每提升30%,儿童干预效果可增加25%。同时需关注家长心理状态,通过家长互助小组缓解焦虑情绪,避免因家庭压力降低干预依从性。 5. 药物治疗(辅助应用) 针对伴随症状使用药物,如哌甲酯(适用于6岁以上多动症状明显者)、利培酮(适用于13岁以上严重行为问题者)。需严格遵循医嘱,避免低龄儿童(3岁以下)使用,用药期间监测副作用(如嗜睡、体重变化),优先通过非药物干预控制症状。 温馨提示:低龄儿童(3岁以下)以早期筛查与家庭干预为主,避免过度医疗;女性患者可能症状较隐匿,需关注语言发育延迟等非典型表现;合并癫痫或睡眠障碍者,需多学科协作制定干预方案,优先选择非药物方式改善睡眠与情绪问题。所有干预需在专业机构评估后开展,确保方案与儿童发育阶段匹配。

问题:十三岁孩子咳嗽还反复发烧怎么办

十三岁孩子出现咳嗽伴反复发烧,需结合症状特点及医学检查明确原因,优先采取非药物干预,必要时在医生指导下使用药物,并警惕需紧急就医的危险信号。 一、明确症状特点与潜在病因 十三岁孩子免疫系统接近成人,但仍可能因病毒(如流感病毒、腺病毒)、细菌(肺炎链球菌)、支原体等病原体感染引发症状。需关注:发热持续时间(24小时内超过3次需警惕)、咳嗽性质(干咳/湿咳、是否伴痰液颜色变化,黄/绿痰提示可能细菌感染)、是否影响日常活动(如精神萎靡、食欲下降)。支原体感染在青少年中较常见,表现为发热持续5天以上、刺激性干咳,胸片可见间质性炎症。 二、优先非药物干预措施 退热以物理降温为主:温水擦浴(避开胸口、腹部)、减少衣物覆盖、调节室内温度至24~26℃。体温超过38.5℃时,在医生指导下使用对乙酰氨基酚或布洛芬类退热药物。咳嗽护理:每日饮水1500~2000ml,保持室内湿度40%~60%(可用加湿器),避免接触二手烟、冷空气等刺激物,饮食以清淡、易消化食物为主(如粥、蔬菜汤)。 三、针对性处理原则 若为病毒性感染(如普通感冒),以对症支持为主,发热通常持续3天左右,咳嗽可逐渐缓解。若怀疑细菌感染(如脓痰、血常规提示白细胞显著升高),需在医生指导下使用抗生素(如阿莫西林克拉维酸钾、头孢类)。支原体感染需使用大环内酯类抗生素(如阿奇霉素),但需严格遵医嘱,避免自行用药。 四、需警惕的危险信号 出现以下情况提示病情加重,需立即就医:持续高热(超过39℃)超过2天、精神状态差(嗜睡、烦躁不安、反应迟钝)、呼吸急促(静息时>25次/分钟)、剧烈咳嗽伴胸痛或喘息、嘴唇发绀或皮肤出现皮疹。 五、及时就医与后续护理 若症状持续超过48小时无改善,或出现上述危险信号,应尽快就诊。就医后可能进行血常规、C反应蛋白、胸部影像学检查(如胸片)明确病因。治疗期间保证每日睡眠9~11小时,避免剧烈运动,待症状缓解后逐步恢复正常活动。家长需密切观察孩子体温、精神状态及咳嗽变化,记录症状持续时间及伴随表现,以辅助医生诊断。

问题:小女孩掉头发是什么原因

小女孩掉头发常见原因包括生理性脱发、营养性脱发、病理性脱发、牵拉性脱发及精神性脱发,具体需结合年龄、生活习惯及伴随症状综合判断。 一、生理性脱发 1.正常新陈代谢导致,儿童生长期(3-12岁)头皮毛囊有周期性休止期,每日脱落50-100根属正常,若脱落量少且无明显断发、头皮异常,无需特殊处理,通常1-2个月自然恢复。婴儿生理性胎发脱落多在生后3-6个月,属正常生理现象。 二、营养性脱发 1.铁缺乏是儿童常见营养问题,缺铁性贫血时毛囊因血氧供应不足萎缩,临床研究显示缺铁性贫血儿童中脱发发生率约23%-35%,常伴随面色苍白、乏力;锌缺乏影响毛囊角蛋白合成,头发枯黄易断;蛋白质摄入不足(如长期素食、营养不良)会使头发结构脆弱,出现“休止期毛发增多”。 三、病理性脱发 1.头皮局部疾病如脂溢性皮炎(儿童少见但存在),表现为头皮红斑、油腻性鳞屑,可能伴随瘙痒;头癣(真菌感染)由接触患病动物或人群传播,特征为灰白色鳞屑斑、断发,真菌镜检可确诊;全身性疾病如甲状腺功能减退时,毛囊代谢减缓,头发稀疏、干燥,常伴生长迟缓、怕冷。 四、牵拉性脱发 1.长期牵拉头皮(如高马尾、丸子头、发夹过紧)导致毛囊机械性损伤,常见于小学阶段女童,表现为头顶或耳后边界清晰的脱发区,脱发区头皮可见牵拉痕迹。研究显示,每日牵拉超过2小时的儿童中,牵拉性脱发发生率达18.7%。 五、精神性脱发 1.心理压力(如学业压力、亲子矛盾、校园适应不良)通过神经-内分泌轴影响毛囊功能,表现为“斑秃”(圆形脱发区),与成人斑秃机制类似但儿童心理性因素更突出,多无明显自觉症状,脱发区头皮光滑无鳞屑。 家长需观察脱发持续时间(超过2个月)、每日脱落量(超过100根)、是否伴随头皮红肿/鳞屑/断发/生长发育异常,若出现上述情况,建议尽早到儿科或皮肤科就诊,排查营养指标(血常规、微量元素)、甲状腺功能、真菌检查等。日常护理避免过度牵拉头发,减少化学染发剂使用,保证蛋白质、铁、锌等营养素摄入,如增加瘦肉、绿叶菜、豆制品等食物。

问题:婴幼儿流鼻涕怎么办

婴幼儿流鼻涕先区分生理性与病理性,生理性量少无其他明显不适,病理性常见于感冒、过敏等;非药物缓解可选用生理盐水滴鼻或喷雾清洁鼻腔且操作轻柔、保持室内湿度40%-60%并通风改善环境;感冒症状轻可通过非药物方法缓解,明显伴发热等需及时就医,过敏要尽量避免接触过敏原,严重则及时就医;婴幼儿皮肤娇嫩,清洁鼻腔用品需柔软干净,要密切观察精神状态等,流鼻涕持续久或伴异常需及时带至正规医院儿科就诊;平时注意婴幼儿保暖防感冒,易过敏体质者要减少接触过敏原以降低流鼻涕发生几率 一、区分流鼻涕类型 婴幼儿流鼻涕首先需判断是生理性还是病理性。生理性流鼻涕多因外界温度变化、哭闹等引起,量少且无其他明显不适;病理性流鼻涕常见于感冒、过敏等,感冒所致常伴咳嗽、发热等,过敏引发的多伴打喷嚏、眼痒等。 二、非药物缓解举措 1. 清洁鼻腔:选用生理盐水滴鼻剂或鼻腔喷雾器,操作轻柔,将生理盐水滴入或喷入鼻腔,借助婴幼儿自身生理反应排出分泌物,保持鼻腔通畅,注意避免损伤娇嫩鼻腔黏膜。 2. 改善环境:保持室内湿度40%~60%,可使用加湿器,同时注意通风但避免婴幼儿直接吹冷风,干燥空气会刺激鼻腔黏膜分泌更多黏液致流鼻涕加重。 三、针对不同病因处理 感冒相关:若感冒症状轻,通过清洁鼻腔、改善环境等非药物方法多可缓解;若感冒症状明显伴发热等,需及时就医,但避免自行随意用药。 过敏相关:尽量避免接触过敏原,如尘螨、花粉等,若无法明确过敏原或过敏症状严重,应及时就医。 四、特殊人群注意要点 婴幼儿皮肤娇嫩,清洁鼻腔时所用物品需柔软干净。要密切观察其精神状态、饮食等,若流鼻涕持续久或伴精神萎靡、呼吸急促等异常,需及时带至正规医院儿科就诊,遵循儿科安全护理原则。 五、预防措施 平时注意婴幼儿保暖,随天气增减衣物防着凉感冒;易过敏体质婴幼儿要减少接触过敏原,如定期清洗床上用品、花粉多时段避免外出等,从多方面降低流鼻涕发生几率。

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