儿童近视一只150度，写作业时是否需要戴眼镜，需结合双眼视力差异、用眼习惯等综合判断。若双眼视力差距大或用眼疲劳明显，建议佩戴；若双眼视力均衡且无不适，可暂不戴镜，但需定期复查。
- 双眼视力差异情况：若双眼视力均为150度，且无明显视疲劳，可暂不戴镜，但需加强用眼管理；若另一只眼视力低于150度，或双眼视力差距超过50度，建议佩戴眼镜，避免单眼过度调节加重近视。
- 用眼时长与距离：若写作业时持续用眼超30分钟，或用眼距离过近（<33厘米），即使视力均衡，也建议佩戴眼镜，以减少眼部疲劳，延缓近视进展。
- 视功能检查结果：需通过专业视功能检查（如眼位、调节功能）判断。若存在调节滞后或集合不足，即使视力仅150度，也可能需要配镜辅助改善视疲劳。
- 特殊人群注意事项：学龄前儿童（<6岁）视力发育关键期，若单眼近视150度，建议优先佩戴眼镜，以保障清晰视觉环境，促进双眼协调发育；青少年近视度数增长快，需定期监测，及时调整用眼策略。
- 非药物干预建议：无论是否配镜，均需每日保证2小时户外活动，每用眼40分钟远眺5分钟，保持正确读写姿势，控制电子设备使用时间，定期（每3-6个月）复查视力。