如何判断多动症

判断多动症（注意力缺陷多动障碍，ADHD）需结合症状持续6个月以上、在至少两个场景出现、严重影响功能，并排除其他发育或精神障碍。

核心症状分两类：注意力缺陷（如频繁分心、遗漏细节、难以完成任务）和多动冲动（如坐立不安、话多、打断他人）。每类需至少6项症状，且持续6个月以上，不可仅因偶尔分心判定。

症状需在家庭、学校或社交等至少两个主要环境中同时出现，且严重影响学业、人际关系或日常功能（如成绩下滑、朋友减少）。仅单一环境异常（如仅课堂分心）可能为情境问题，非ADHD。

需排除智力障碍、自闭症、焦虑抑郁、甲状腺功能异常等。例如，自闭症伴社交障碍，甲状腺问题有心率快、体重变化等躯体症状，需专业检查鉴别。

儿童以多动冲动为主，成人多表现为注意力缺陷（如拖延、忘事），老年人需与认知衰退（如早期阿尔茨海默病）区分，避免混淆。

诊断需精神科/儿科医生用量表（如Conners量表）结合病史、行为观察判断。常用药物如哌甲酯、托莫西汀，需遵医嘱，心理行为干预（如行为训练）为重要辅助手段。