儿童测智力通常在3~6岁进行标准化评估，常用量表如韦氏儿童智力量表（WISC）、丹佛发展筛查量表（DDST）等，结果反映认知能力而非全部潜力。
- 筛查目的与适用场景：3岁前以发育筛查为主，识别发育迟缓；学龄前期（4~6岁）用诊断性量表评估智力水平，辅助早期干预。
- 常用评估工具：韦氏儿童智力量表（适用于6~16岁），涵盖语言、操作、全量表得分；贝利婴幼儿发展量表（0~42个月），侧重神经心理发育商数（DQ）。
- 非标准化筛查方法：家长可观察孩子社交互动、语言表达、解决问题能力，若发现明显落后（如3岁不会说简单句子）需就医。
- 结果解读与干预：得分≠终身能力，轻度偏差多与环境有关；中重度异常（如IQ＜70）需转诊儿童神经科，结合康复训练改善预后。
- 注意事项：单次测试受状态影响，需多次评估；避免过度解读，家长应关注孩子兴趣培养与心理支持。