病情描述:智障儿童的特征有哪些
副主任医师 井冈山大学附属医院
智障儿童(智力障碍儿童)主要特征为智力功能显著低于平均水平(IQ≤70),伴随适应行为(如自理、社交)缺陷,且症状在18岁前出现。
一、认知功能特征
表现为记忆力、注意力、理解能力及学习能力受限,难以掌握复杂知识或完成抽象任务,语言发育迟缓,词汇量少,表达能力弱。
二、运动与生活能力特征
大运动(如行走、跑跳)和精细运动(如握笔、穿衣)发育滞后,动作协调性差,日常自理能力(如吃饭、如厕)需长期训练。
三、社交与情绪特征
社交互动困难,难以理解他人情绪或遵循社交规则,易出现情绪波动(如易怒、退缩),部分伴随注意力缺陷或行为问题。
四、特殊健康风险特征
常合并癫痫、睡眠障碍、听力/视力问题,免疫力较低,患病后恢复较慢,需定期健康监测。
五、干预与支持建议
尽早开展个性化康复训练(如认知行为训练、语言治疗),家庭需提供结构化环境与情感支持,避免过度保护,鼓励适龄参与社会活动。