如何判断孩子是否患了小儿多动症

判断孩子是否患小儿多动症，需观察症状持续至少6个月，在家庭与学校等至少两个环境中均出现注意力不集中、多动或冲动行为，且显著影响学习、社交或日常生活功能，同时排除听力/视力异常、甲状腺疾病等其他原因。

一、年龄阶段对症状表现的影响：学龄前儿童（3-6岁）多动冲动症状更突出，如坐不住、频繁打断他人；学龄儿童则以注意力缺陷为主，如上课走神、作业拖延粗心。女孩症状常更隐蔽，多表现为注意力不集中，易被误认为“内向”，需专业医生结合行为量表评估。

二、核心症状的类型及具体表现：注意力缺陷型表现为难以维持注意力，做事易分心、细节错误多；多动冲动型常手脚不停、话多且不经思考；混合型同时存在上述两类症状，症状表现更复杂。

三、共病情况的识别要点：ADHD常与学习障碍（如阅读困难）、焦虑症（如分离焦虑）、对立违抗障碍（易与他人冲突）等共病，需综合评估以明确症状主次。

四、特殊人群注意事项：低龄儿童（3-6岁）诊断需谨慎，优先通过家庭行为干预改善，避免过早用药；有早产、脑损伤史的儿童需排除器质性问题；家长应关注孩子情绪变化，避免因忽视共病症状延误干预。