多动症症状有什么

儿童多动症（注意力缺陷多动障碍，ADHD）的核心症状表现为注意力不集中、多动冲动两大维度，通常始于6岁前并持续至青少年及成人期，症状需在至少两个场景（如家庭、学校）中持续存在≥6个月。

注意力不集中症状

表现为易忽略细节（如作业漏题）、难以维持专注（听课走神）、听指令时分心（常忘任务）、任务难以完成（半途而废）、回避繁琐事务（如整理书包）。DSM-5诊断标准明确需在≥2个环境中出现上述症状。

多动与冲动行为

多动表现为坐立不安（课堂摇晃）、小动作频繁（玩笔/抖腿）、难以安静参与活动；冲动行为包括打断他人（不等发言结束）、冒失行动（未经允许插话）、情绪爆发快（小事易怒）。需注意：症状需与年龄匹配（如幼儿活泼不视为异常）。

青少年及成人症状特点

青少年以注意力缺陷为主，表现为学习效率下降、时间管理差；成人常因工作记忆不足、拖延症影响表现，社交中易因人际冲突焦虑抑郁。需警惕“隐匿性ADHD”（如仅注意力问题突出，缺乏典型多动表现）。

共病症状表现

约70%患者共患学习障碍（如阅读困难）、对立违抗障碍（与父母冲突）、焦虑/抑郁障碍。部分伴随睡眠障碍（入睡困难）或躯体化症状（头痛、腹痛），需综合评估排除其他疾病（如听力问题）。

症状异质性与诊断

ADHD分三型：混合型（注意力+多动冲动）、注意力缺陷型（以注意为主）、多动冲动型（以冲动为主）。诊断需排除智力障碍、听力问题等，临床用Conners量表等评估严重程度（轻/中/重度）。

（注：药物治疗可选用哌甲酯、托莫西汀等，但具体用药需遵医嘱，不提供服用指导。）