孤独症主要表现包括

孤独症患儿有社交交流障碍，婴幼儿期即显现且不同年龄人际交往表现有别；多数语言发育迟缓，存在刻板重复等语言交流异常；兴趣范围狭窄且行为刻板；部分存在感知觉异常，表现因个体差异不同需排查孤独症可能。

一、社交交流障碍

孤独症患儿在婴幼儿期便可能显现出社交交流方面的显著异常。例如，对他人的呼唤常常缺少应答，目光对视匮乏，难以像正常儿童那样与同龄伙伴构建起正常的社交关系，在互动时往往缺乏主动分享快乐、情感交流的行为，如不会主动向他人展示自己感兴趣的事物等，这种社交障碍会贯穿于不同年龄阶段的人际交往中，受年龄、生活环境等因素影响，年龄较小患儿可能更直观表现为对人际互动的回避，年龄稍大患儿则可能在同伴交往规则理解和参与上存在困难。

二、语言发展迟缓

多数孤独症儿童语言发育较正常儿童迟缓，部分甚至终身不语。即便能够说话，也存在明显的语言交流异常情况。语言刻板重复较为常见，如不断重复某个词语、句子等；代词使用常出现混淆，例如将“我”说成“你”等，语言内容往往缺乏逻辑性和情境性，受生活方式影响，若缺乏有效的语言干预环境，语言发展迟缓问题可能会持续加重，而病史中若有早期语言发育滞后的情况，更需警惕孤独症可能。

三、兴趣狭窄及刻板重复行为

患儿通常会有极为狭窄的兴趣范围，对某些特定事物或活动表现出过度专注，比如长时间沉迷于旋转物品、反复排列玩具等，且行为方式刻板，严格坚持相同的路线、物品摆放位置等。这种兴趣和行为模式受年龄影响明显，低龄患儿可能更易被简单重复的动作吸引，随着年龄增长，刻板行为可能会以更复杂形式呈现，生活方式中若缺乏多样化的刺激引导，可能会强化这种刻板重复行为。

四、感知觉异常

部分孤独症患儿存在感知觉方面的异常表现。在听觉上，可能对某些声音过度敏感，如对吸尘器的声音表现出烦躁不安，而对一些微弱声音却无动于衷；在视觉上，可能对特定光线有特殊反应；还有的患儿对疼痛的感受不明显，这些感知觉异常受个体差异影响较大，不同患儿表现形式和程度不同，病史中若有感知觉发育异于同龄儿童的情况，需进一步排查孤独症可能性。