孩子有自闭症怎么办

孩子确诊自闭症后，应尽早开展以教育干预为主、家庭与专业机构协同的综合支持，结合行为训练、教育调整及必要的药物对症治疗，以改善社交沟通能力和生活质量。

一、尽早进行专业诊断与评估

建议至儿童发育科或精神科就诊，通过标准化量表（如ADI-R、ADOS）及发育史采集，明确核心症状（社交障碍、语言沟通异常）、共患病（如智力障碍、癫痫）及严重程度，制定个性化干预方案。

二、实施循证行为干预

优先采用应用行为分析（ABA）、社交故事疗法等循证方法，重点提升语言理解、情绪管理及自理能力；低龄儿童可结合感觉统合训练，改善感官处理问题（如触觉敏感），减少刻板行为。

三、构建支持性教育环境

学校层面制定个体化教育计划（IEP），提供小班级教学、感官调节空间（如降噪教室）；家庭中减少环境刺激，建立规律作息，通过角色扮演、图片提示辅助孩子掌握社交规则，促进融合教育。

四、家庭与多学科协作支持

家长需接受专业培训，学习行为管理技巧（如正向强化法）；加入家长互助组织获取心理支持，避免焦虑情绪传递。定期与医生、治疗师沟通，动态调整干预目标（如从基础自理转向社会适应）。

五、规范药物对症治疗

药物仅用于缓解共病症状，需严格遵医嘱：哌甲酯（兴奋剂）改善多动，阿立哌唑（非典型抗精神病药）管理情绪，舍曲林（SSRI）缓解焦虑；禁用自行用药，重点监测副作用（如心率、体重变化）。

注：干预效果存在个体差异，需持续追踪（每6-12个月评估），青少年及成人阶段可侧重职业适应与独立生活技能培养。