儿童年龄几岁到几岁

儿童按年龄划分为新生儿期（胎儿娩出脐带结扎开始至生后二十八天内）、婴儿期（出生后到一周岁之前）、幼儿期（一周岁后到三周岁之前）、学龄前期（三周岁后到六七周岁入小学前）、学龄期（六七周岁到青春期之前）、青春期（女孩从十一二周岁到十七八周岁男孩从十三四周岁到十八二十周岁），各阶段有不同发育特点及需关注的方面如新生儿期需特关注体温喂养等、婴儿期易发生消化紊乱和营养缺乏性疾病等、幼儿期易发生意外事故等、学龄前期需注重品德和生活习惯培养等、学龄期要关注学习压力对心理影响等、青春期生殖系统迅速发育等需正确引导提供相关知识教育。

儿童一般是指从出生到青春期之前的年龄段，具体划分如下：

新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎开始至生后28天内。此阶段新生儿适应外界环境能力较差，需特别关注体温、喂养等情况，因为新生儿体温调节中枢发育不完善，体表面积相对较大，散热快，且皮下脂肪薄，保温能力差。

婴儿期：出生后到1周岁之前。婴儿生长发育迅速，对营养物质需求相对较高，但消化功能尚未完善，易发生消化紊乱和营养缺乏性疾病。例如婴儿6个月后从母体获得的抗体逐渐消失，自身免疫系统尚不完善，易患感染性疾病。

幼儿期：1周岁后到3周岁之前。此期小儿运动能力逐渐发展，好奇心增强，但识别危险能力不足，容易发生意外事故，如烫伤、跌落等。同时，语言、思维等能力开始发展，要注意提供合适的环境促进其心理和认知发展。

学龄前期：3周岁后到6-7周岁入小学前。儿童的体格发育相对稳步，智能发育较快，好奇、好问，模仿能力强，开始有了初步的道德观念和行为规范意识，需注重良好品德和生活习惯的培养。

学龄期：6-7周岁到青春期之前。此期儿童体格稳步增长，除生殖系统外其他器官的发育已接近成人水平，脑的形态已基本与成人相同，智能发展更加迅速，是接受文化知识教育的重要时期，要关注学习压力对儿童心理的影响，保证充足的睡眠和合理的营养以满足生长发育和学习的需求。

青春期：女孩从11-12周岁到17-18周岁，男孩从13-14周岁到18-20周岁。此期是儿童向成人过渡的时期，生殖系统迅速发育并逐渐成熟，第二性征出现，身体形态发生显著变化，心理上也会出现较大波动，需要正确引导，提供生理和心理卫生知识教育。