孩子多动症的表现症状是什么

儿童多动症（ADHD）核心表现为注意力不集中、多动冲动行为，且症状持续6个月以上，在至少两种环境中影响社交、学业或生活功能。

一、注意缺陷症状

表现为注意力难以持久集中，易被外界干扰分心；做事有始无终，常未完成任务就转移注意力；对细节疏忽，频繁出现遗漏或计算错误；对指令理解迟缓，需重复强调；在课堂、作业等任务中难以保持专注，导致学业表现落后。

二、多动与冲动行为

安静场合无法保持静止，手脚小动作频繁（如晃腿、摆弄物品）；话多且打断他人对话，难以倾听；情绪冲动，未思考即行动（如抢玩具、插队）；在危险场景（如马路边奔跑）缺乏风险意识，易发生意外。

三、症状持续性与年龄差异

症状通常7岁前出现，持续6个月以上，且在家庭、学校等多场景中存在。学龄前儿童以冲动、破坏规则为主；学龄期注意力不集中和多动症状更突出，影响课堂纪律与作业效率；青春期后部分症状减轻，但可能残留注意力问题。

四、共病与功能影响

常伴随学习障碍（如阅读困难、数学计算障碍）、情绪问题（焦虑、抑郁）、行为障碍（对立违抗、说谎逃学），共病会加重学业压力与社交适应困难，需综合干预。

五、特殊人群注意事项

女孩多动症多以注意缺陷为主，多动冲动较轻，易被忽视（如仅表现为课堂走神）；成人多动症常残留注意缺陷，表现为时间管理差、情绪波动；早产儿、低出生体重儿及家族史阳性者风险较高，需早期识别（如学龄前筛查）。

治疗药物包括哌甲酯、托莫西汀等，需医生评估后规范使用。