小儿多动症是怎么回事

小儿多动症是怎么回事

小儿多动症（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，以注意力不集中、多动冲动为核心症状，持续6个月以上且影响儿童学习、社交及情绪管理，需通过科学干预改善预后。

核心症状与诊断标准

ADHD症状分三类：注意力缺陷（如易分心、遗漏细节、拖延任务）、多动（坐立不安、过度奔跑攀爬）、冲动（打断他人、无法等待）。需同时满足：症状在家庭、学校等多场景持续出现，排除听力/视力问题、焦虑抑郁等其他疾病，且首次症状起病于7岁前。

发病原因：多因素综合作用

生物学因素（遗传占比约70%，前额叶发育不成熟、多巴胺/去甲肾上腺素递质失衡）、环境因素（早产、铅暴露、孕期吸烟酗酒）、心理因素（压力、情绪调节能力弱）共同导致。需注意：无单一病因，需结合多维度评估。

诊断需专业评估

诊断需由儿科/儿童精神科医生完成，通过量表（如Conners量表、TOVA注意力测试）、行为观察、发育史采集等综合判断，排除听力/视力障碍、甲状腺功能异常等躯体疾病。强调：家长描述需结合客观数据，避免主观臆断。

多模式综合治疗

以“行为干预+药物+教育支持”为主：①心理行为干预（行为矫正、感觉统合训练、认知行为疗法）；②药物（哌甲酯、托莫西汀等，需医嘱开具，不可自行调整剂量）；③教育支持（个性化学习计划、学校协作管理）。

特殊人群注意事项

学龄前儿童以行为干预为主，避免过早用药；青春期需关注药物对生长发育影响，定期监测身高体重；成人ADHD（约1/3儿童延续至成年）需心理支持与社会适应指导；家长应避免指责，建立正向反馈机制，家庭环境需减少干扰、规律作息。

提示：ADHD需早识别、早干预，多数儿童经规范治疗后症状显著改善，预后良好。若发现孩子持续异常，建议尽早至正规医疗机构就诊。