常见儿童心理疾病有哪些

常见儿童心理疾病包括注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、焦虑障碍、抑郁障碍、行为障碍等，这些疾病多在儿童期起病，常表现为情绪、行为或发育方面的异常，显著影响社会功能与生活质量，需早期识别干预。

1.注意缺陷多动障碍：核心症状为注意力不集中（如易分心、拖延）、多动（如坐立不安、小动作多）、冲动（如打断他人、情绪急躁），高发年龄6~12岁，男孩患病率约2~3倍于女孩，与遗传（如多巴胺受体基因变异）、脑发育延迟（如前额叶发育不足）、家庭环境（如过度刺激或忽视）相关。干预以行为管理（如正向强化训练）为主，必要时短期使用哌甲酯类药物（需医生评估），避免低龄儿童过度用药。

2.孤独症谱系障碍：核心症状为社交沟通障碍（如回避眼神接触、难以理解他人情绪）、重复刻板行为（如固定动作、对环境变化敏感），部分伴随智力或语言发育迟缓，男孩发病率约为女孩的4倍，早期识别依赖发育监测（如18月龄、24月龄筛查量表）。干预以早期行为训练（如应用行为分析）为主，药物仅用于共病症状（如情绪问题），需长期坚持康复训练，改善预后。

3.焦虑障碍：包括分离焦虑（过度担忧与亲人分离）、社交焦虑（害怕社交场合）等，表现为过度担忧、躯体不适（如头痛、腹痛），女孩发病率略高于男孩，与家庭过度保护（如限制独立探索）、创伤经历（如校园欺凌）相关。干预以认知行为疗法（如暴露疗法）为主，药物适用于严重病例（如舍曲林），需严格遵医嘱使用，避免自行用药。

4.抑郁障碍：学龄期儿童可能表现为情绪低落、兴趣减退、躯体不适（如食欲下降），青春期女孩发病率显著高于男孩，与遗传（如5-羟色胺转运体基因变异）、慢性疾病（如哮喘）、学业压力（如考试焦虑）相关。干预优先心理治疗（如正念训练），药物适用于严重病例（如氟伏沙明），强调避免低龄儿童使用抗抑郁药，家长应关注孩子情绪变化，鼓励开放沟通，避免指责否定。

5.行为障碍：包括对立违抗障碍（常发性发脾气、违抗规则）和品行障碍（攻击他人、破坏公物），男孩更易出现，与家庭教养方式（如过度溺爱或严厉惩罚）、同伴压力（如不良社交圈）相关。干预以家庭行为管理训练为主，药物仅用于共病多动或情绪问题，需避免标签化，通过正向行为强化（如表扬进步行为）改善。家长应关注孩子异常行为的持续性与严重程度，早期干预可降低青少年犯罪风险。