图雷特综合症怎么回事怎么办

图雷特综合症是起病于儿童时期的神经发育障碍性疾病，具多部位运动抽动及发声抽动等症状且有波动性等特点，主要依临床症状表现诊断，治疗分非药物的行为与认知行为疗法及药物干预，儿童患者需家庭营造支持环境，青少年要关注心理状态，有基础疾病者用药需考量相互作用并遵个体化方案。

一、图雷特综合症的定义与基本特征

图雷特综合症是一种神经发育障碍性疾病，通常起病于儿童时期，主要特征为多部位运动抽动及一种或多种发声抽动，抽动具有波动性、多发性、快速性、不自主性等特点，症状会随时间变化，紧张、疲劳时可能加重，放松时有所减轻。

二、症状表现

（一）运动抽动表现

可出现眨眼、耸肩膀、摇头、肢体扭曲等多部位不自主运动抽动，抽动形式多样且不断变化。

（二）发声抽动表现

包括清嗓子、咳嗽声、重复言语（如重复他人的话或自己的话）、发出奇特的声音等发声方面的不自主表现。

三、诊断方法

主要依据临床症状表现进行诊断，医生通过详细询问患者及家属病史，观察抽动症状的具体特点（如抽动部位、频率、持续时间等），并排除其他类似神经系统疾病后确诊。

四、治疗方式

（一）非药物干预

1.行为疗法：如习惯逆转训练，帮助患者察觉抽动前的感觉，进而采取替代行为以控制抽动；

2.认知行为疗法：针对患者因抽动产生的心理压力等问题进行干预，帮助其应对相关心理状况，营造支持性环境以减轻症状对心理的负面影响。

（二）药物干预

根据症状严重程度，由医疗专业人员评估后使用药物，例如多巴胺受体阻滞剂等，但具体用药需严格遵循医生指导，避免自行用药。

五、特殊人群注意事项

（一）儿童患者

家长需营造支持性家庭环境，避免过度关注抽动症状而加重患儿心理负担，配合专业治疗方案，密切观察症状变化并及时与医生沟通。

（二）青少年患者

关注其心理状态，由于青春期可能面临社交等压力，需留意因抽动产生的自卑、焦虑等情绪问题，给予心理支持，鼓励其积极面对并参与正常社交活动。

（三）有基础疾病患者

若患者同时存在其他基础疾病，用药时需特别考量药物相互作用等情况，严格遵循医生制定的个体化治疗方案，确保治疗安全有效。