病情描述:什么是促甲状腺激素
主任医师 广州市妇女儿童医疗中心
促甲状腺激素(TSH)是由垂体前叶促甲状腺激素细胞合成并分泌的糖蛋白激素,通过下丘脑-垂体-甲状腺轴调控甲状腺功能,是评估甲状腺健康的核心指标。
一、定义与分泌机制
1.分泌来源:由垂体前叶特定细胞合成,其释放受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)调控,同时循环中甲状腺激素(T3、T4)通过负反馈抑制TSH分泌,形成动态平衡。
2.生理功能:促进甲状腺滤泡上皮细胞增殖,增加甲状腺激素合成与释放,维持机体能量代谢、体温调节及生长发育所需的甲状腺激素水平稳定。
二、临床检测与参考范围
1.检测价值:单独检测TSH可初步判断甲状腺功能状态,联合游离T3、游离T4可明确甲亢、甲减等疾病类型,是甲状腺疾病筛查的基础指标。
2.参考范围:成人正常参考值0.27~4.2mIU/L,不同实验室因检测方法差异可能有±10%波动;孕妇孕早期TSH理想范围0.1~2.5mIU/L,孕中晚期逐渐恢复至0.2~3.0mIU/L;老年人群因亚临床甲减患病率增加,建议参考范围调整为0.4~5.0mIU/L。
三、异常情况与疾病关联
1.TSH升高(>参考上限):常见于原发性甲减(如桥本甲状腺炎、甲状腺手术切除后)、亚临床甲减(T3、T4正常但TSH升高),长期未干预可能进展为临床甲减,伴随疲劳、怕冷、便秘等症状,儿童可能影响智力发育,老年人可能增加血脂异常及心脑血管风险。
2.TSH降低(<参考下限):提示甲状腺激素合成/分泌过多,如Graves病(甲亢)、甲状腺炎早期(短暂性甲亢期)、垂体性甲减(垂体病变导致TSH分泌不足),伴随心悸、多汗、体重下降等症状,需结合T3、T4综合判断。
四、特殊人群注意事项
1.儿童:新生儿出生后3~5天需筛查TSH,若TSH>10mIU/L提示先天性甲减,需在2周内确诊并补充左甲状腺素治疗,避免智力发育障碍;3岁以下儿童TSH异常应结合游离T4(FT4)、甲状腺超声等评估,避免低龄儿童盲目用药。
2.孕妇:孕期TSH升高(尤其>4.0mIU/L)可能增加妊娠高血压、早产风险,建议孕8周前完成首次筛查,异常者在医生指导下补充碘剂或左甲状腺素;TSH降低伴随FT4升高需警惕甲亢,可能影响胎儿神经系统发育,需定期监测至分娩。
3.老年人:甲状腺功能减退症状隐匿,TSH轻度升高(5~10mIU/L)若未伴随疲劳、水肿等症状,优先通过饮食(适量食用加碘盐)、运动(每周≥150分钟中等强度有氧运动)等非药物方式干预,避免因药物性甲亢加重心脏负担。