自闭症患者有什么症状

自闭症儿童存在社交交流障碍，婴幼儿期对亲人呼唤缺乏应答、目光回避，儿童期难融入同伴交往；语言发育迟缓，语言发展滞后且使用异常；有重复刻板行为，动作无目的重复且顽固；兴趣狭窄，对特定物品或活动专注执着；感知觉异常，对声音、光线等反应异常且影响环境适应。

儿童期体现：在与同伴交往时，难以融入集体活动，不懂得分享、合作，不能理解同伴的情绪和意图，比如在幼儿园里，其他孩子一起玩游戏时，自闭症儿童往往独自玩耍，不参与互动。

语言发育迟缓

语言发展滞后：多数自闭症儿童存在语言发育迟缓的情况，可能1-2岁还不会说话，或者说话后语言能力逐渐倒退。例如，正常儿童1岁左右开始说简单词汇，而自闭症儿童到了这个阶段仍不能清晰表达简单需求。

语言使用异常：即使有语言能力，也可能存在语言使用异常，如重复刻板的语言，模仿他人的话语而缺乏实际意义的交流，或者语言内容与情境不匹配，比如在不适当的场合重复说某一句话。

重复刻板行为

常见刻板动作：会出现重复性的动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品等。而且这些动作往往是无目的的重复，会持续较长时间。比如有的自闭症儿童会长时间不断地拍手，无论周围环境如何变化都难以停止。

刻板行为的顽固性：这种重复刻板行为比较顽固，难以被纠正，会严重影响儿童的日常生活和学习活动，限制其与外界正常互动。

兴趣狭窄

狭窄兴趣范围：对某些特定的物品或活动表现出强烈的专注和兴趣，而且兴趣非常狭窄、局限。例如只对某一种类型的玩具（如只喜欢玩某一种形状的积木）感兴趣，反复把玩，而对大多数正常儿童感兴趣的事物缺乏兴趣。

对特定事物的执着：对这些狭窄兴趣的事物有着异乎寻常的执着，不容许有任何改变。比如只吃特定种类的食物，一旦食物种类改变就会出现情绪波动和抗拒行为。

感知觉异常

感官反应异常：对声音、光线、触觉等感知觉可能存在异常反应。有的孩子对某些声音特别敏感，听到尖锐声音就会哭闹、烦躁不安；而有的孩子对触觉刺激异常，不喜欢被触摸特定部位等。比如对普通孩子能接受的衣物材质，自闭症儿童可能会因为触感不适而拒绝穿着。

感知觉与环境适应：这种感知觉异常会影响他们对环境的适应，导致在日常生活中出现很多不适应的情况，需要家长和照顾者格外关注并进行特殊的引导和调整。