多动症的具体表现是什么

注意缺陷表现有活动过多（如需要安静场合难安静、小动作多等）、注意力不集中（易受干扰分心等），多动冲动表现有冲动任性（做事不经考虑就行动等）、情绪波动大（易情绪失控等），学龄前儿童玩耍活动量超同龄，学龄期儿童学校表现差影响学习社交，不同性别有差异，这些表现对多方面发展不利需关注评估，怀疑多动症倾向及时就医诊断。

活动过多：在需要安静的场合也难以安静，坐立不安，小动作多，如在座位上扭来扭去，离开座位跑动或攀爬等，学龄前期儿童可能表现为过度奔跑、攀爬等，无法安静玩耍。例如在课堂上不能安分坐着，频繁改变姿势。

注意力不集中：容易受外界干扰而分心，听课时常东张西望，做作业时易被周围事物吸引，很难持续专注于一件事，比如做功课时间短，常边做边玩，注意力难以持久集中。年龄较小的儿童可能表现为对感兴趣的事物也难以长时间专注，如玩玩具时很快转移注意力。

多动冲动表现

冲动任性：做事缺乏思考，常不经考虑就行动，比如在排队时不能等待，突然插队，想做什么就立刻去做，不顾及后果。

情绪波动大：容易出现情绪失控，比如因为一点小事就大发脾气，难以自我调节情绪，在学校可能与同学发生冲突，因小矛盾就争吵甚至动手。

对于学龄前儿童，家长可能发现孩子在玩耍时不能像其他孩子一样安静有序地进行，活动量明显超出同龄孩子；学龄期儿童在学校表现为课堂纪律差，影响学习和社交，与同学关系可能因冲动行为受到影响。不同性别在表现上可能有一定差异，但总体核心表现是注意缺陷和多动冲动相关的行为问题，且这些表现会对儿童的学习、社交等多方面发展产生不利影响，需要及时关注和评估，若怀疑有多动症倾向，应及时就医进行专业诊断。