胸ABCD标准是什么

气道评估需确认通畅及不同人群气道差异留意异物等，呼吸评估频率节律深度及异常可能肺部或心脏病变，循环评估脉搏血压及循环衰竭表现，神经功能缺损通过意识等判断及不同人群神经表现差异。

一、A（Airway）：气道评估

气道评估首要确认气道是否通畅，观察患者有无气道梗阻表现，如喘息、吸气性呼吸困难等。不同年龄人群气道解剖结构有差异，儿童气道相对狭窄，更易因异物等导致梗阻，需特别留意口腔、咽喉部有无异物阻塞等情况，确保气体能正常进出肺部，维持氧供基础。

二、B（Breathing）：呼吸评估

评估呼吸频率、节律及深度。成人正常呼吸频率为12~20次/分钟，儿童呼吸频率因年龄不同而异，婴儿（0~1岁）呼吸频率约30~60次/分钟，幼儿（1~3岁）约25~40次/分钟，学龄前期儿童（3~6岁）约20~30次/分钟，学龄期儿童（6~12岁）约18~25次/分钟。同时观察有无发绀、呼吸费力等情况，呼吸异常可能提示肺部病变（如肺炎、气胸等）或心脏疾病影响呼吸功能。

三、C（Circulation）：循环评估

评估脉搏与血压。成人正常脉搏频率60~100次/分钟，儿童脉搏频率随年龄增长逐渐减慢，需根据年龄判断是否正常。测量血压，了解循环灌注情况，若脉搏微弱、血压降低，提示可能存在休克等循环衰竭表现。有心血管病史患者基础循环状态不同，更需密切监测循环指标变化。

四、D（Disability）：神经功能缺损评估

通过意识状态等判断神经功能，可参考GCS（格拉斯哥昏迷评分）等工具。观察患者有无意识障碍、肢体活动异常等神经功能缺损表现，意识状态异常可能提示脑部供血不足（如急性心肌梗死并发脑供血不足等情况），不同年龄人群对神经功能改变的耐受及表现不同，儿童神经系统发育未完善，意识改变可能提示更严重病变。