斯德哥尔摩综合征

斯德哥尔摩综合征是1973年瑞典斯德哥尔摩银行抢劫案后提出的个体在长期拘禁胁迫下与加害者产生情感联结等的心理现象，成因与长期高压下心理调适及大脑区域活动改变有关，临床表现有情感联结、行为偏向、认知重构，相关研究发现其有神经生物学基础且创伤恢复需专业长期干预，干预包括专业心理治疗及个性化方案，预防需加强心理韧性教育和提供心理支持资源，特殊人群中儿童易受影响需立即专业干预，女性风险不同但原则通用，既往有心理创伤史者风险高需早期评估干预。

一、定义与成因

斯德哥尔摩综合征是1973年瑞典斯德哥尔摩银行抢劫案后提出的心理现象，指个体在遭受长期拘禁、胁迫等极端环境下，与加害者产生情感联结，甚至出现认同加害者立场、为其辩护等行为的心理状态。其成因与长期高压环境下的心理调适有关，当加害者偶尔展现出非极端的“善意”，或受害者为维持生存产生对加害者的依赖感时，易引发情感偏移。神经生物学研究显示，长期压力下大脑杏仁核等区域活动改变，影响情绪认知与决策机制，促使受害者产生共情与依附。

二、临床表现

1.情感联结：受害者对加害者产生情感，表现为同情、理解甚至爱慕，弱化自身受害感受。2.行为偏向：可能出现为加害者辩护、抗拒救援力量等行为，如人质在被解救后仍为劫持者说话。3.认知重构：对加害者的暴力行为进行合理化解释，将自身困境归因于外部因素而非加害者本质。

三、相关研究进展

神经影像学研究发现，斯德哥尔摩综合征发生时，大脑中与奖赏、情感加工相关的区域（如伏隔核、前额叶皮层）活动模式异于常人，提示该现象存在神经生物学基础。临床追踪显示，经历长期胁迫环境的个体，心理创伤恢复需专业且长期的心理干预支持。

四、干预与预防

（一）心理干预

专业心理治疗是关键，通过认知行为疗法等帮助受害者重构对事件的认知，打破与加害者的情感联结。治疗需依据个体创伤程度制定个性化方案，逐步引导受害者正视创伤经历。

（二）预防要点

对于可能处于受胁迫环境的人群，需提前进行心理韧性教育，增强面对高压情境时的心理调适能力；在高危场景中，应注重及时提供心理支持资源，阻断情感偏移的发展路径。

五、特殊人群注意事项

儿童在受胁迫环境下更易受斯德哥尔摩综合征影响，因其心理防御机制尚未完全成熟。针对儿童，应在受胁迫后立即介入专业儿童心理干预，通过游戏治疗、故事引导等方式缓解创伤，避免长期心理阴影。女性在类似情境中因社会角色认知等因素，情感偏移风险可能略有不同，但心理干预原则通用，需重点关注其情绪疏导与认知重建的阶段性需求。有既往心理创伤史者在面临胁迫时，斯德哥尔摩综合征发生风险可能升高，需加强早期心理评估与干预。