病情描述:儿童尿床怎么办
主任医师 首都医科大学附属北京同仁医院
儿童尿床即遗尿症,3岁以上睡眠中不自主排尿即为遗尿,常见原因有生理发育、遗传、睡眠、心理等因素;非药物干预包括生活习惯调整(排尿训练、水分管理、规律作息)和膀胱功能锻炼(憋尿训练、盆底肌训练);医疗干预有就医评估、药物治疗(如去氨加压素)、器械辅助(遗尿报警器);特殊人群护理要点包括心理关怀、皮肤护理、健康宣教。
一、儿童尿床的常见原因
儿童尿床即遗尿症,3岁以上儿童睡眠中不自主排尿即为遗尿。常见原因包括:
生理发育因素:3-5岁儿童的膀胱控制能力逐渐发育,若发育延迟可能导致尿床;6岁以上仍频繁尿床可能与膀胱功能发育不全有关,如膀胱容量小,夜间不能储存足够尿液。
遗传因素:若父母一方有遗尿史,儿童遗尿的概率会增加,有研究表明约40%遗尿儿童的一级亲属有遗尿病史。
睡眠因素:部分儿童睡眠过深,对膀胱充盈的觉醒反应不敏感,难以在膀胱胀满时醒来排尿。
心理因素:如突然受到惊吓、生活环境改变等,可导致儿童紧张、焦虑,从而诱发尿床,比如刚换新幼儿园、家庭有新成员加入等情况。
二、非药物干预措施
生活习惯调整
排尿训练:白天鼓励儿童尽量延长排尿间隔时间,增大膀胱容量;指导儿童学会在排尿过程中自主控制尿流中断,加强膀胱括约肌功能。
水分管理:下午4点后减少饮水量,避免饮用含咖啡因的饮料,如咖啡、可乐等,因为咖啡因可能刺激膀胱,增加排尿次数。
规律作息:保证儿童充足的夜间睡眠时间,建立规律的生活作息,有助于调节神经系统对排尿的控制。
膀胱功能锻炼
憋尿训练:让儿童在有尿意时尝试适当憋尿,从短时间开始逐渐延长憋尿时间,增强膀胱括约肌的收缩能力。例如,开始时憋尿1-2分钟,逐渐增加到5-10分钟。
盆底肌训练:对于稍大儿童可进行盆底肌训练,如让儿童做收缩肛门的动作,每次收缩持续5-10秒,然后放松,重复进行,每天可进行多次,有助于增强盆底肌对排尿的控制能力。
三、医疗干预情况
就医评估:如果儿童5岁以上仍频繁尿床(每周至少2次),或12岁以上偶尔还尿床且严重影响生活质量,应及时就医。医生会进行详细评估,包括询问病史、体格检查(如检查脊柱外观,排除脊柱裂等器质性病变)、尿常规等检查,以排除泌尿系统感染、糖尿病等器质性疾病。
药物治疗:在某些情况下医生可能会考虑药物治疗,如去氨加压素,它可以减少尿液生成,但该药物有一定适应证和禁忌证,需严格在医生指导下使用,且一般不建议低龄儿童首先使用药物治疗。
器械辅助:对于部分儿童可能会使用遗尿报警器,通过监测尿液浸湿传感器触发警报唤醒儿童,帮助儿童建立膀胱充盈觉醒反应,经过一定疗程的使用可能改善遗尿情况,但使用时需遵循正确方法和医生指导。
四、特殊人群(儿童)的护理要点
心理关怀:尿床可能会让儿童产生自卑、焦虑等心理,家长要多给予理解和鼓励,避免批评指责,让儿童感受到关爱,增强其治愈遗尿的信心。例如,当儿童偶尔有改善时及时给予表扬和肯定。
皮肤护理:由于尿床会使儿童会阴部皮肤长时间处于潮湿环境,容易引起皮肤发红、皮疹等问题,所以要及时更换尿湿的衣物和床单,保持会阴部清洁干燥,可适当涂抹护臀霜等保护皮肤。
健康宣教:向儿童普及正常排尿相关知识,让儿童了解自身情况是可以通过努力改善的,鼓励儿童积极配合治疗和训练,如让儿童参与制定改善尿床的计划等,提高儿童的主动性。