病情描述:抑郁症前期的一般表现
副主任医师 广州医科大学附属第一医院
情绪方面表现为持续情绪低落及兴趣减退,儿童易激惹、老人情绪低沉不易察觉,儿童对活动积极性降、老人对事物不再关心;认知方面体现为注意力不集中、记忆力下降,儿童课堂难专注、老人处理事务出错,儿童学新识记难、老人忘近期事;躯体方面有睡眠障碍(儿童夜不安、老人早醒难再睡)、疲劳乏力(儿童活动易累、老人轻微活动就乏力);其他方面有自我评价降低(儿童否定学习表现、老人担忧健康能力)、食欲改变(部分食欲降、少数食欲亢且体重相应变化)。
一、情绪方面表现
1.持续情绪低落:患者可能长时间处于闷闷不乐的状态,这种情绪低落并非由特定事件立即引发,而是长期存在且难以自行缓解,儿童可能表现为易激惹,常因小事发脾气,老年人可能情绪较为低沉且不易被察觉。
2.兴趣减退:对以往感兴趣的活动(如社交、娱乐、hobbies等)失去热情,儿童可能原本喜爱的游戏、学习等活动积极性明显降低,老年人可能对原本关注的事物不再关心。
二、认知方面表现
1.注意力不集中:难以集中精力进行日常活动,如工作、学习时容易分心,儿童在课堂上可能无法专注听讲,老年人在处理事务时可能频繁出错。
2.记忆力下降:表现为近期记忆力减退,例如经常忘记刚刚发生的事情、约会等,儿童可能在学习中出现对新知识记忆困难的情况,老年人可能更明显地遗忘近期经历的事件。
三、躯体方面表现
1.睡眠障碍:可表现为入睡困难、睡眠浅易惊醒或早醒等。儿童可能出现夜间睡眠不安、频繁翻身等情况,老年人可能更常见早醒现象,且醒来后难以再次入睡。
2.疲劳乏力:感觉身体持续疲惫,即使经过休息也难以缓解,儿童可能在日常活动中容易感到劳累,活动耐力下降,老年人可能在轻微活动后就出现明显乏力感。
四、其他方面表现
1.自我评价降低:对自身能力、价值等产生过度消极的评价,认为自己无用、无能,儿童可能过度否定自己的学习表现等,老年人可能对自身健康或生活能力产生无端担忧。
2.食欲改变:部分患者可能出现食欲下降,进食量明显减少,儿童可能出现挑食、拒食等情况;少数患者可能出现食欲亢进,进食量大幅增加,但这两种情况均可能导致体重出现相应变化(体重下降或上升)。