六个月的宝宝会做什么

六个月宝宝大运动方面俯卧能抬胸部分可稳竖头能短暂独坐；精细运动会有意识抓握能握小物件手眼协调发展；语言方面会发咿呀声有不同音调发声有回应能以声表需求；认知方面能认熟人有初步记忆对新事物好奇会追踪移动物体；社交方面对家人有明显情感反应喜与家人互动有积极回应且存在个体差异若明显差异需咨询医生家长可提供丰富环境刺激促发展但要注意安全。

六个月的宝宝通常能够在俯卧位时用手臂支撑抬起胸部，部分宝宝可以较稳定地竖头，头部控制能力进一步增强，能较好地保持头部与身体在一条直线上，在家长扶持下可以短暂独坐，不过独坐还不太稳，需要一定的支撑。这是因为宝宝在不断发育过程中，颈部、背部等大肌肉群力量逐渐增强，通过日常的抬头、俯卧等活动得到锻炼。

精细运动方面

宝宝会开始有意识地抓握物品，可能会伸手去够眼前的玩具，并且能握住小物件，比如能够握住摇铃等简单玩具并尝试放入口中，手眼协调能力开始发展，会关注自己的手部动作，开始探索周围的物品，通过抓握来感知物体的形状、质地等。这是由于宝宝的手部神经和肌肉不断发育，逐渐具备了抓握的能力，通过与物品的互动促进精细运动的发展。

语言方面

六个月的宝宝会发出一些咿呀声，可能会对自己的声音感兴趣，会用不同的音调发声，听到熟悉的声音会有回应，比如听到妈妈的声音会表现出开心等情绪，开始出现交流性的发声，会通过声音来表达自己的需求，比如饥饿、舒适等情况。这是因为宝宝的语言中枢开始发育，通过与外界的交流互动，逐渐掌握发声的技巧，开始尝试用声音进行简单的沟通。

认知方面

宝宝能够认识熟悉的人，比如看到妈妈会表现出亲近的行为，像微笑、伸手等，开始有初步的记忆能力，对经常接触的物品、场景等有一定的记忆，会对新的事物表现出好奇，会观察周围环境的变化，比如看到移动的物体会追踪视线。这是因为宝宝的大脑在不断发育，认知能力逐步提升，通过对周围人和事物的接触与观察，逐渐形成认知。

社交方面

宝宝会对家人有明显的情感反应，喜欢和家人互动，比如看到家人会主动微笑、大笑，会通过肢体动作和表情来表达自己的情绪，开始享受与家人玩耍的时光，当和家人交流时会有积极的回应，比如发出声音、做出动作等。这是因为宝宝在与家人的日常相处中建立了情感联系，通过社交互动促进情感和社交能力的发展。

温馨提示：每个宝宝的发育情况存在个体差异，有的宝宝可能在某些方面发展得早一些，有的可能稍晚一些。如果宝宝在六个月时在上述方面与大多数宝宝有明显差异，建议及时咨询儿科医生，进行进一步的评估和检查，以确保宝宝的发育正常。同时，家长可以通过提供丰富的环境刺激，比如给宝宝提供不同颜色、形状、质地的玩具等，来促进宝宝各方面能力的发展，但要注意安全，避免宝宝接触到危险物品。