口吃的表现有哪些

发音困难表现为重复、延长，停顿异常有语流中断，伴随动作包括身体晃动、面部肌肉紧张，心理影响相关表现有焦虑不安、回避社交，重复与儿童语言发育阶段神经调控不完善等有关，延长与情绪紧张等因素有关，语流中断与语言相关区域信息传递不畅等有关，身体晃动等是代偿动作和应激反应，焦虑不安会加重口吃且形成恶性循环，回避社交是自我保护但会影响社交能力和心理健康。

重复：患者会重复单词或音节，例如想说出“你好”，可能会说成“你-你-你好”，这种重复可能是单个音节的重复，也可能是整个单词的重复，常见于儿童口吃患者，可能与儿童语言发育阶段的神经调控不完善有关，大脑对发音器官的协调控制出现暂时紊乱导致重复发音。

延长：某些音节会被延长，比如发音“啊”时，会把这个音拖得很长，像“aaaaa”，这是因为患者在试图发出某个音时，无法顺利过渡，通过延长来努力完成发音动作，成人口吃患者也可能出现这种情况，与情绪紧张、语言表达时的心理压力等因素有关，紧张情绪影响了正常的发音节奏。

停顿异常

语流中断：在说话过程中会出现突然的停顿，可能发生在单词中间、句子中间等位置，比如在说“我今天吃了……饭”时，在“吃了”后面突然停顿，无法接着说出“饭”这个字，儿童口吃者可能在开始说话时就出现这种停顿，是语言表达的流畅性受到破坏，可能与大脑中语言相关区域的信息传递不畅有关，儿童的语言中枢发育尚不成熟，容易出现这种语流中断的情况。

伴随动作

身体晃动：口吃患者在说话困难时，可能会伴随身体的晃动，比如头部左右晃动、身体前后摇晃等，这是一种不自觉的代偿动作，试图通过身体的动作来缓解说话时的紧张和困难，成人在紧张焦虑状态下口吃时更易出现身体晃动，通过身体动作分散注意力，儿童也可能因紧张而出现类似情况，是身体对语言表达障碍的一种应激反应。

面部肌肉紧张：面部肌肉会变得紧张，例如眉头紧皱、眼睛瞪大、嘴唇紧闭等，面部表情显得很不自然，这是因为发音时需要面部肌肉的配合，口吃导致发音不顺畅，进而引起面部肌肉的紧张，无论是儿童还是成人，当口吃发生时，面部肌肉都会出现这种紧张状态，是身体应对语言障碍的一种生理反应。

心理影响相关表现

焦虑不安：口吃会给患者带来心理压力，导致患者出现焦虑不安的情绪，比如在准备说话前就表现出紧张，说话过程中更加焦虑，这种焦虑情绪又会进一步加重口吃的程度，形成恶性循环，儿童长期口吃可能会产生自卑心理，进而引发更严重的焦虑，而成人口吃者可能因社交障碍等问题陷入焦虑状态，焦虑情绪影响大脑的神经调节，使得语言发音更加不流畅。

回避社交：由于口吃，患者可能会回避一些需要说话的社交场合，比如害怕在众人面前发言、避免与他人进行深入交流等，儿童可能会因为在学校里口吃被同学嘲笑而回避与同学交往，成人可能会因为工作中需要沟通而回避一些工作场合，这是患者为了避免因口吃而受到负面评价的自我保护行为，但长期回避社交会进一步影响患者的社交能力和心理健康。