病情描述:怎样检查甲状腺
主任医师 安徽医科大学第一附属医院
甲状腺相关检查包括体格检查、实验室检查、影像学检查和细针穿刺细胞学检查。体格检查视诊观察甲状腺大小、对称性,触诊判断质地、结节情况;实验室检查有甲状腺功能(含甲状腺激素、TSH、自身抗体测定);影像学检查有超声(显示甲状腺形态结构等)、放射性核素检查(了解甲状腺位置、功能等);细针穿刺细胞学检查用于明确甲状腺结节性质,各检查在儿童中需注意相应特点及操作要求。
一、体格检查
1.视诊:观察甲状腺的大小、对称性。正常甲状腺外观不突出,女性在青春发育期可能稍有增大。如果甲状腺肿大,能看到颈部增粗,需注意肿大的程度,是Ⅰ度(不能看出肿大但能触及)、Ⅱ度(既能看到又能触及,但在胸锁乳突肌以内)还是Ⅲ度(超过胸锁乳突肌外缘)。对于儿童,要关注其生长发育阶段甲状腺的正常形态,避免因发育差异造成误判。
2.触诊:医生会用双手触诊甲状腺,判断甲状腺的质地、有无结节及结节的情况,如结节的大小、数目、硬度、活动度等。儿童触诊时要注意动作轻柔,避免引起患儿不适。
二、实验室检查
1.甲状腺功能检查
血清甲状腺激素测定:包括血清总甲状腺素(TT)、血清总三碘甲状腺原氨酸(TT)、血清游离甲状腺素(FT)、血清游离三碘甲状腺原氨酸(FT)。FT和FT不受甲状腺结合球蛋白影响,更能准确反映甲状腺功能状态。例如,甲亢患者FT、FT升高,TSH降低;甲减患者FT、FT降低,TSH升高。不同年龄阶段甲状腺功能指标有正常参考范围差异,儿童的甲状腺功能指标会随着年龄增长而变化,需要参考相应年龄段的正常范围来判断。
促甲状腺激素(TSH)测定:TSH是反映甲状腺功能的敏感指标,也是诊断甲状腺疾病的重要指标。在筛查甲状腺疾病时,TSH是常用的初筛项目。对于孕妇等特殊人群,TSH的监测更为重要,因为甲状腺功能异常可能影响胎儿的发育。
甲状腺自身抗体测定:如甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、甲状腺球蛋白抗体(TgAb)等。TPOAb和TgAb升高常见于自身免疫性甲状腺疾病,如桥本甲状腺炎等。在儿童自身免疫性甲状腺疾病的诊断中,这些抗体的检测也有重要意义,不同年龄儿童的抗体正常范围有所不同。
三、影像学检查
1.超声检查
B超检查甲状腺:超声可以清晰地显示甲状腺的形态、大小、结构,能发现甲状腺内的结节、囊肿等病变,还可以评估结节的血流情况等。通过超声检查可以初步判断结节是囊性还是实性,对于结节的良恶性初步鉴别有一定帮助。例如,实性低回声结节、微钙化、边界不清、血流丰富等超声表现提示结节有恶性可能。儿童进行甲状腺超声检查时,要注意选择合适的超声探头频率,以获得清晰图像,同时要尽量减少辐射暴露。
2.放射性核素检查
甲状腺核素扫描:常用的核素如锝-99m等。通过核素扫描可以了解甲状腺的位置、形态、大小以及甲状腺结节的功能状态,区分热结节(功能亢进)、温结节(功能正常)、凉结节和冷结节(功能减低)。冷结节恶性可能性相对较高,但也有良性情况。对于儿童,放射性核素检查要谨慎使用,因为儿童对辐射更敏感,需权衡检查的必要性和辐射风险。
四、细针穿刺细胞学检查
对于甲状腺结节,细针穿刺细胞学检查是明确结节性质的重要方法。医生用细针穿刺结节,抽取细胞进行病理检查,判断结节是良性还是恶性。在儿童中进行细针穿刺时,要注意操作的规范性和安全性,避免对儿童造成不必要的损伤。