四岁的孩子属于儿童期吗

四岁孩子属学龄前期，身体持续生长发育、骨骼有特点且动作协调性逐步增强，认知具初步逻辑思维萌芽且需借具体事物认知，语言表达能力提升但准确性连贯性待完善，养育护理需保证营养充足均衡、做好安全护理、通过游戏故事等进行教育引导。

一、儿童期的阶段划分及四岁孩子的归属

儿童期是从出生到青春期前的阶段，世界卫生组织进一步将儿童期细分为不同阶段，其中1-3岁为幼儿期，3-6岁属于学龄前期，四岁的孩子正处于学龄前期，而学龄前期是儿童期的重要组成部分。

二、四岁孩子在儿童期内的身心发展特点

（一）身体发育特点

四岁孩子的身体仍在持续生长发育，身高、体重会按照一定的速率增长，但相较于学龄儿童，增长速度相对平稳。骨骼方面逐渐坚硬，但骨骼的柔韧性仍存在一定特点，动作协调性逐步增强，不过相比年龄更大的儿童，在精细动作和大运动的精准度上还有提升空间，例如能够进行简单的攀爬等大运动，但在精细操作如用小剪刀剪纸等方面还需进一步发展。

（二）认知发展特点

此阶段儿童开始具备初步的逻辑思维萌芽，能够理解简单的因果关系，想象力也开始丰富发展。例如会通过简单的故事构建自己的想象场景，但思维的抽象性还处于较低水平，需要借助具体的事物来进行认知活动。

（三）语言发展特点

四岁孩子的语言表达能力进一步提升，能够进行较为复杂的语句表达，能够清晰地讲述自己的经历、想法等，词汇量不断增加，能够理解并运用更多抽象词汇，但在语言的准确性和连贯性上还有待完善。

三、针对四岁孩子在儿童期内的养育与护理要点

（一）营养供给

要保证充足且均衡的营养摄入，满足四岁孩子持续生长发育的需求。需要提供富含蛋白质、维生素、矿物质等的食物，如保证每天摄入适量的肉类、蛋类、新鲜蔬菜水果等，以支持身体各器官系统的发育。

（二）安全护理

由于四岁孩子活动能力增强但自我保护意识相对较弱，在安全护理方面需特别注意。例如家中要做好防护措施，避免孩子接触危险物品（如热水、尖锐物品等），在户外活动时要防止孩子走失、摔倒等意外伤害，因为此阶段孩子对周围环境的危险识别能力不足，需要成人给予全面的安全保障。

（三）教育引导

根据四岁孩子的认知发展特点，可进行合适的早期教育引导。通过游戏、故事等方式促进其认知、语言等方面的进一步发展，培养良好的行为习惯和社交能力，为后续的学习和成长奠定基础，因为此阶段是大脑发育和各种能力培养的关键时期。