小孩怎么测智商是多少

常用智力测验有韦氏儿童量表适6至16岁含言语操作量表和斯坦福-比奈量表适2岁至成人测认知，测试需专业人员在安静舒适环境结合年龄选项目，正常智商85至115间，130以上超常70以下可能迟缓，结果受身心等因素影响，小年龄儿童和特殊病史儿童测试有特殊要求需综合判断。

一、常用智力测验量表及适用范围

1.韦氏儿童智力量表（WISC）：适用于6-16岁儿童，包含言语量表和操作量表两部分。言语量表涉及词汇、常识、算术等项目，评估言语理解等能力；操作量表包括积木图案、图画填充等项目，评估知觉推理等能力，通过各项目得分计算出言语智商、操作智商和总智商。

2.斯坦福-比奈智力量表第五版（SB5）：适用于2岁至成人，通过一系列任务测试认知能力，涵盖流体推理、知识、数量推理、视觉-空间加工和工作记忆等维度，根据不同年龄儿童的发展特点设置相应测试内容来评估智力水平。

二、测试实施要点

1.专业人员操作：需由经过专业培训的临床心理学家或相关专业人员进行操作，这些人员熟悉测试流程和评分标准，能准确观察小孩在测试过程中的表现并进行正确评分。

2.测试环境要求：测试应在安静、舒适且无干扰的环境中进行，避免外界噪音、无关人员等因素影响小孩的测试状态，确保小孩能专注于测试任务。

3.结合年龄特点：根据小孩的实际年龄选择合适的测试项目，因为不同年龄阶段儿童的认知发展水平不同，测试项目需符合其认知发展规律，例如对于年幼儿童会设置更简单、形象化的测试内容。

三、测试结果解读及注意事项

1.智商分数范围：正常儿童的智商（IQ）分数一般在85-115之间，130及以上为超常智力，70及以下可能提示存在智力发育迟缓，但不能仅依据一次测试结果直接判定，需结合小孩的身心状态、日常表现等多种因素综合判断。

2.影响结果的因素：小孩测试时的身心状态（如是否紧张、疲劳等）、家庭环境、教育经历等都可能对测试结果产生影响。例如，小孩在测试时过于紧张可能导致发挥不佳，而丰富的早期教育经历可能使小孩在测试中表现更好。所以，一次智力测试结果不能完全代表小孩的智力水平，若对测试结果有疑问，可在适当时间再次进行规范测试或结合其他评估方式进一步确认。

3.特殊人群提示：对于年龄较小的儿童，测试过程中要特别关注其情绪和身体状况，尽量营造轻松氛围引导其配合测试；对于有特殊病史或身心发育可能存在异常的儿童，测试时需由专业人员充分考虑其特殊情况进行个性化评估，确保测试的科学性和准确性，同时要向家长充分解释测试结果的意义及相关注意事项，给予人文关怀和专业指导。