对于两岁宝宝不会说话的情况，建议进行以下检查：

涉及语言发育评估通过专业量表从多维度明确滞后情况，听力检查含纯音测听排查听力障碍、耳声发射筛查外周性听力损失，口腔结构检查观察唇部等排查影响发音的异常，神经系统检查查原始反射等及必要时行头颅影像学，智力评估用适合工具测认知等关联智力与语言发育。

一、语言发育评估

1.通过专业儿童语言发育量表评估，如婴幼儿语言发育迟缓筛查量表，从听力理解、发音、词汇表达、语句组合等多维度评估宝宝语言发育水平，明确是否存在滞后及具体滞后方面，该评估需由专业儿科医生或语言治疗师操作，依据量表标准判定结果。

二、听力检查

1.纯音测听：在安静环境下对宝宝进行测试，获取不同频率纯音的听力阈值，排查听力障碍影响语言学习的情况，两岁宝宝测试时需配合度良好，依据测试结果判断双耳听力是否正常。

2.耳声发射检查：利用耳声发射仪检测耳蜗外毛细胞功能，无创快速筛查外周性听力损失，能初步判断内耳功能状况，操作相对简便，适用于初步听力筛查。

三、口腔结构检查

1.口腔外观及功能检查：观察宝宝唇部、舌部、腭部等结构，排查唇裂、舌系带过短、腭裂等异常，这些口腔结构异常可影响发音，例如舌系带过短会限制舌头活动致特定音难发，需专业医生细致检查。

四、神经系统检查

1.神经反射及运动功能检查：检查原始反射是否正常消失，评估大运动、精细运动发育及神经系统完整性，通过观察宝宝坐、爬、抓握等运动表现及神经反射初步判断，若有异常需进一步排查。

2.头颅影像学检查（必要时）：如头颅磁共振成像，排除头颅结构异常致语言发育问题，像脑发育畸形、肿瘤等可影响语言相关脑区功能，由医生根据宝宝病情决定是否进行该项检查。

五、智力评估

1.儿童智力测试：采用适合两岁宝宝的智力评估工具，评估认知、理解等智力水平，因智力发育落后常伴语言发育迟缓，通过测试明确宝宝整体智力与语言发育关联，测试需在专业环境下由专业人员进行。