自闭症儿童的典型行为表现是什么

自闭症表现为社交互动中对他人社交信号缺乏回应难参与互动，语言发育延迟且形式内容异常，存在动作及物品使用的刻板重复行为，对特定事物过度专注且对环境微小变化极度抵触并对特定刺激异常敏感。

一、社交互动障碍1.对他人的呼唤、微笑等社交信号缺乏回应，很少主动用眼神注视他人，与他人交流时目光多游离；在集体环境中难以参与互动，不主动与同伴分享兴趣、情感等，例如在幼儿园集体活动中，自闭症儿童常独自玩耍，不参与其他孩子的游戏互动。二、语言沟通异常1.语言发育延迟，比如18个月还不会说单词，24个月还不会说简单短句；语言形式及内容异常，出现重复他人话语（模仿语言）、刻板重复说特定语句，语言内容脱离情境等情况，如反复机械地说“今天天气好”，但与当时交流情境不相关。三、刻板重复行为1.动作刻板，如频繁拍手、摇晃身体、原地转圈等，且动作模式固定不变；对物品的使用方式刻板，比如只喜欢将物品排成特定形状，反复触摸物品的特定部位等，例如一直把玩具车排成直线，反复触摸玩具的轮子。四、兴趣狭窄1.对某些特定事物过度专注，如只痴迷于某一种类型的玩具（如只玩旋转类玩具），反复关注特定的电视节目片段等；对非生命物体的专注超过对有生命物体的关注，比如更关注玩具的轮子转动而非玩具本身的功能。五、对环境变化的敏感1.对日常生活中的微小变化极度抵触，比如家具摆放位置改变、常规活动顺序调整等都会引发强烈情绪反应，表现出哭闹、抗拒等行为；同时可能对特定的声音、光线等刺激异常敏感，例如听到尖锐声音时立即捂住耳朵，对强光照射表现出明显不适。