配眼镜测视力怎么测的

配眼镜测视力前要避免影响视力的行为、保证环境光线充足。常见测试方法有国际标准视力表和对数视力表测试，均需注意测试距离和方法。儿童测试要家长协助、多次取平均；老年人测试要考虑眼部情况、保证环境安静且给予足够时间。

一、视力测试前的准备

在进行配眼镜测视力前，受测者应尽量避免长时间用眼、熬夜等影响视力的行为。对于儿童，要保证其在测试前有充足的休息，避免因疲劳导致视力检测结果不准确。同时，要确保测试环境光线充足且均匀。

二、常见的视力测试方法

（一）国际标准视力表测试

1.测试距离：通常为5米，若受测者无法达到5米距离，可使用反光镜反射视力表，使受测者能看到距离3米处的视力表，然后将测得的视力值乘以0.6得到5米处的视力值。例如，受测者在3米处能看清视力表上某一行的字符，对应的视力值为0.6，那么5米处的视力值约为0.6×(5÷3)≈1.0。

2.测试方法：受测者站在距离视力表合适的位置，用遮眼板遮住一只眼睛，从视力表最上面一行开始，逐行往下看，直到看不清的那一行为止。记录能看清的最小一行的视力值。例如，受测者能看清第10行的字符，而第11行开始看不清，国际标准视力表中第10行对应的视力值通常为0.8等（具体根据标准视力表的对应关系）。

（二）对数视力表测试

1.测试距离：一般也是5米，测试方法与国际标准视力表类似。对数视力表的设计更符合统计学原理，其视力记录方式为5.0、5.1等。例如，受测者能看清对数视力表上某一行，对应的视力记录为4.8，那么按照对数视力表的换算关系，对应的小数视力约为0.6。

2.具体操作：受测者单眼测试，从最上面一行开始，依次辨认视标，直到不能准确辨认的那一行。记录能准确辨认的最小一行的视力值。

三、不同人群的视力测试注意事项

（一）儿童视力测试

1.儿童配合度：儿童由于注意力不易集中，测试时需要家长在旁协助安抚。可以用有趣的方式引导儿童辨认视标，比如告诉儿童视标像什么动物等，以提高其配合度。例如，将视力表上的视标比作小兔子、小鸭子等，吸引儿童的注意力，让他们更愿意去辨认视标。

2.多次测试：由于儿童可能存在一时不配合或偶然因素影响视力检测结果，所以需要多次测试取平均值，以得到更准确的视力情况。比如第一次测试视力为0.8，第二次测试可能为0.9，第三次测试为0.8，那么取平均值约为0.83，能更客观反映儿童的真实视力。

（二）老年人视力测试

老年人可能存在眼部退行性病变等情况，测试时要考虑到其眼部调节能力下降等因素。测试环境除了光线充足外，还要保证安静，避免其他干扰。老年人可能需要更明显的视标来辨认，测试过程中要给予足够的时间让老年人辨认视标，同时要关注老年人的眼部健康状况对视力的影响，比如白内障、青光眼等疾病可能会严重影响视力测试结果，需要结合老年人的病史综合判断。例如，一位有白内障病史的老年人，在视力测试时可能无法准确辨认较细小的视标，此时需要进一步结合眼部检查来明确视力下降的真正原因。