小孩测视力怎么测

不同年龄段小孩测视力方法不同，3岁以下用图形视力表，3-5岁用E字或卡通形象视力表，5岁以上用标准对数视力表；测视力前要保证环境光线充足均匀，让孩子休息好；注意低龄儿童要耐心引导，遮盖眼睛力度适中，且通常要多次检查以得准确结果。

3-5岁小孩：可使用E字视力表或卡通形象视力表。让孩子坐在距离视力表5米的位置（若使用标准对数视力表灯箱，可通过反光镜等设备实现5米距离的测试，实际检查距离为2.5米，利用平面镜成像原理，视力表的像距离人眼5米），遮盖一只眼睛，然后让孩子指出视力表上E字的开口方向，根据孩子指出的准确性来判断视力。比如，视力表上E字开口方向有上、下、左、右，孩子需准确说出或指出每个E字的开口方向，医生据此记录视力情况。

5岁以上小孩：可使用标准对数视力表进行检查。让孩子站在距离视力表5米处，逐行检查，先遮盖一只眼睛，让孩子从最大的视标开始辨认，直到能看清的最小视标行为止，记录相应的视力数值。例如，视力表上第1行是最大的视标，对应较低的视力数值，随着行数增加，视标变小，对应视力数值升高，孩子需准确辨认每行视标的开口方向等特征来确定视力。

测视力前的准备

环境要求：测视力的环境光线要充足且均匀，避免孩子因光线过强或过暗影响视力判断。比如，室内光线应柔和，不能有强光直射孩子眼睛，也不能处于过于昏暗的环境中，否则可能导致孩子无法准确辨认视力表上的视标。

孩子状态：测视力前要让孩子休息好，避免孩子过度疲劳、饥饿或刚进行完剧烈运动等情况。因为疲劳、饥饿或剧烈运动后孩子的身体状态可能影响其注意力和视觉功能的发挥，从而导致测视力结果不准确。例如，孩子刚跑完步，身体处于兴奋且疲劳状态，此时测视力可能会出现视力暂时偏低的情况。

注意事项

对于低龄儿童：要耐心引导孩子配合检查，不能强迫孩子。可以用孩子感兴趣的事物来吸引其注意力，使其能够积极参与到测视力的过程中。比如，用孩子喜欢的卡通形象来引导孩子注视视力表上的视标。

遮盖眼睛时：遮盖另一只眼睛的力度要适中，不能过紧或过松。过紧可能会引起孩子眼部不适，过松则可能导致未遮盖的眼睛偷看，影响测视力的准确性。一般以能够完全遮挡住一只眼睛的视线，又不会让孩子感觉不适为宜。

多次检查：为了得到更准确的视力结果，通常会进行多次测视力检查。因为孩子可能在某次检查时状态不佳，多次检查可以综合判断孩子的真实视力情况。例如，第一次检查可能因为孩子紧张等原因结果不太准确，多检查几次能更全面了解孩子的视力状况。