儿童弱视的特征

儿童弱视有多种特征表现，视力方面矫正视力低于正常同龄儿童标准，屈光状态上部分存在远视、近视或散光等屈光不正情况，双眼视功能异常表现为立体视功能受损等，还可能伴有眼球运动异常如斜视、眼球震颤等，这些情况相互影响。

屈光状态

部分弱视儿童存在屈光不正的情况，如远视、近视或散光。其中，远视性弱视较为常见，由于眼球发育滞后，眼轴较短，导致光线聚焦在视网膜后方，引起视网膜成像不清，长期如此影响视觉发育从而引发弱视。近视性弱视相对少见，多是因为近视度数过高，使得视网膜上成像模糊，干扰了正常视觉发育过程。散光性弱视则是因为角膜或晶状体表面不平整，造成光线不能均匀聚焦在视网膜上，进而影响视觉功能的正常发展。

双眼视功能异常

弱视儿童往往存在双眼视功能异常，比如立体视功能受损。立体视是人类双眼特有的感知物体空间三维结构的能力，弱视患儿由于双眼视力不平衡，大脑难以将双眼看到的图像融合成一个具有立体感的图像，导致立体视锐度降低甚至缺失。在进行立体视检查时，会发现患儿无法准确感知物体的远近、深浅等空间关系，这会对其日后从事需要良好立体视功能的职业，如飞行员、建筑师等产生影响。而且，双眼视功能异常还可能表现为双眼单视功能障碍，患儿不能很好地协调双眼的运动和视觉信息的处理，影响双眼协同工作的能力。

眼球运动异常

一些弱视儿童可能伴有眼球运动异常，例如斜视。斜视是指双眼不能同时注视同一目标，当一只眼注视目标时，另一只眼出现偏斜。斜视与弱视常常互为因果，斜视发生后，双眼看到的图像不能在视网膜上准确对应，大脑会抑制斜视眼的视觉输入，久而久之导致该眼视力发育受影响形成弱视；而弱视又可能进一步加重斜视，形成恶性循环。另外，少数弱视儿童可能存在眼球震颤，表现为眼球不自主地、有节律地摆动，这会影响视网膜成像的稳定性，进一步干扰视觉发育，导致视力下降和视功能异常。