儿童多动症有什么特点

儿童多动症（ADHD）是一种神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动冲动，症状通常在6岁前出现，持续6个月以上，影响学习、社交和生活功能。

注意力缺陷型：以难以维持专注为主，易分心、忘事，做事虎头蛇尾，课堂听讲效率低，完成任务需反复督促。

多动冲动型：显著多动，坐立不安、小动作多，话多且打断他人，情绪冲动易怒，常因冒险行为引发冲突。

混合型：同时存在注意力缺陷和多动冲动症状，症状更复杂，对家庭、学校适应影响最大，需综合干预。

共病特点：常伴随学习困难、对立违抗、焦虑抑郁，或语言/运动发育迟缓，需多学科评估。

干预原则：以非药物（行为训练、认知行为疗法）为主，药物（如哌甲酯）适用于中重度症状，需严格遵医嘱，低龄儿童慎用。

温馨提示：家长应避免过度指责，营造规律环境，鼓励正向行为；学校需个性化支持，教师应减少课堂干扰，增加互动任务。